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教育部现代学徒制试点学校
安徽省技能型高水平大学（A档）
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黄冈职业技术学院：推行“一主线四融合” 探索“三全育人”新模式
2023-03-10
天津现代职业技术学院：“双高”建设背景下职教专业群构建探索
2023-03-08
江西旅游商贸职业学院：以数字化转型激发职业教育新动能
2023-03-06
江西工业职业技术学院：五位一体打造产教融合基地
2023-02-24
潍坊职业学院：构建数字教育生态 赋能育人质量提升
2023-02-17
江苏经贸职业技术学院：加强学生素质教育
2023-02-13
山东职业学院：着力构建创造性劳动育人体系——学校实施“四四制”劳动教育模式
2023-02-09
浙江工贸职业技术学院：以专业思政引领 构筑人才培养新格局——学院人力资源管理专业培养模式...
2023-01-20
浙江工业职业技术学院：加强数字化改革 赋能高质量发展
2023-01-11
苏州农业职业技术学院：深耕智慧教育 赋能“三教”改革
2023-01-04
重庆工商职业学院：多元互动，以依法治校提升学校治理水平
2022-12-31
南京工业职业技术大学：向培养一流技能人才和大国工匠进军
2022-12-26
湖北职业技术学院：致力产教融合 助力乡村振兴
2022-12-07
武汉职业技术学院：深化校企合作 做好毕业生就业工作
2022-12-01
浙江商业职业技术学院：德技并修 育训并举 提升教师教学能力
2022-11-26
南宁职业技术学院：高职院校“思创融合”与实现路径
2022-11-21
咸阳职业技术学院：五个“一”持续推进智慧校园建设
2022-11-16
无锡科技职业学院：在地方产业链孕育专业群 实现技能人才培育与园区产业发展同频共振
2022-11-10
江阴职业技术学院着力打造大学生科技创新模式
2022-11-05
杭州职业技术学院：创新育人模式 培养新时代新征程工匠型人才
2022-11-02
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